Aprendizaje visual

Podemos definir al aprendizaje visual como un método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos, tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan a pensar y a aprender más efectivamente.
Varias investigaciones han demostrado que el aprendizaje visual es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del pensamiento, recomendándose las técnicas de telarañas, mapas de ideas, y mapas conceptuales.

Las telarañas son mapas visuales que muestran cómo ciertas categorías de información se relacionan con otras. Proporcionan una estructura para las ideas y para los hechos de tal manera que ayudan a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información. Los temas principales o conceptos centrales se ubican en el centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos soportando los detalles.

Estas incrementan el aprendizaje mediante la visualización de conceptos y sus correspondientes relaciones, son útiles para generar lluvia de ideas, organizar información antes de empezar a redactar, y analizar historias y caracterizaciones.

Los mapas de ideas clarifican el pensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas. Mediante el uso de ejercicios breves de asociación de palabras e ideas, estos mapas utilizan palabras claves, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones. Son útiles para generar lluvia de ideas, soluciones de problemas y elaborar planes.

Los mapas conceptuales ilustran gráficamente las relaciones entre ideas. Dos o mas conceptos se enlazan por medio de palabras que describen sus relaciones. Organizan incrementan y alientan la comprensión, ayudan al estudiante en el aprendizaje de nueva información mediante la integración de cada nueva idea a los conocimientos ya existentes. Ideales para medir el aprendizaje en un estudiante.